為全面貫徹黨的教育方針，進一步推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新，資陽口腔職業(yè)學(xué)院始終堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的教學(xué)理念，各部系積極開展各類活動和競賽，促進學(xué)生全面發(fā)展、技能成才。
護理系組織召開“第二屆急救護理技能大賽”
大賽分為閉卷急救知識答題和技能操作兩大版塊，重點考察各種臨床常見急危重癥的現(xiàn)場急救技能和緊急情況下的臨床決策能力。本次比賽共有20支參賽隊伍，共40名護理專業(yè)學(xué)生同臺競技，營造了“比、學(xué)、幫、超、趕”的學(xué)習(xí)氛圍。
比賽中，選手們嚴(yán)格按照操作標(biāo)準(zhǔn)，雙人心肺復(fù)蘇從判斷意識、急救反應(yīng)、擺放體位，再到胸外按壓，開放氣道等，充分展現(xiàn)了護理隊伍人才培育和實踐效果。
下一步，學(xué)院護理系將繼續(xù)推進學(xué)生急救教育和應(yīng)急救護能力培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)化校內(nèi)資源優(yōu)勢，提升護理教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)的護理專業(yè)人才。
醫(yī)學(xué)系組織召開就業(yè)能力大賽
為進一步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，提升學(xué)生就業(yè)綜合能力和職業(yè)素質(zhì)，近日，學(xué)院醫(yī)學(xué)系開展2022級學(xué)生就業(yè)能力大賽。
比賽通過簡歷初篩，現(xiàn)場面試等方式，考察學(xué)生對自身專業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃的基本認(rèn)識。決賽中，各位選手圍繞自身所選擇的職位，深入分析了崗位要求，自身就業(yè)優(yōu)勢，進行了崗位匹配和SWOT分析。評委從多角度向選手提出問題，引導(dǎo)選手拓展就業(yè)思路、明確自身定位、找到發(fā)展方向。
醫(yī)學(xué)系組織召開“super finger”技能大賽
近日，學(xué)院醫(yī)學(xué)系第四屆“super finger”大賽正如火如荼開展。
大賽主要分為牙體雕刻，蠟型塑形，全口排牙三個項目，充分融合了口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔解剖生理學(xué)等多科內(nèi)容，重點考察學(xué)生的專業(yè)知識、專注度和技藝水平。
比賽中，參賽選手沉著冷靜，精確測量，精心制作，力求做到“記牙有心，落刀有形”，展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)系專業(yè)學(xué)生扎實的理論基礎(chǔ)和實踐能力，對教學(xué)成果進行進一步檢驗。
學(xué)院醫(yī)學(xué)系將以此次賽事為契機，繼續(xù)圍繞“以賽促學(xué)、以賽促教、學(xué)賽結(jié)合”的方針，著力營造賽教融合的口腔特色教學(xué)氛圍，加強學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)，夯實理論基礎(chǔ)，助力學(xué)生全面成長成才。
下一步，學(xué)院將緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，培育形成新質(zhì)生產(chǎn)力，讓職業(yè)教育更加“匯入”生活、“融入”文化、“滲入”人心。
